Une rentrée sous surveillance

L'été s'est conclu sur une note d'optimisme pour les mouvements complémentaires de l'enseignement public : Luc Chatel, en visite en août dans un centre de loisirs de la Ligue de l'enseignement, a en effet confirmé son estime pour ces partenaires incontournables de l'Ecole, après s'être engagé à rétablir nos moyens jusqu'à fin 2010.

Pour autant, cette rentrée est marquée d'incertitudes et d'inquiétudes fortes à l'endroit du successeur de M. Darcos.

La poursuite de la restriction des moyens en personnels éducatifs (suppressions de 50 000 postes depuis 2007), alors même que les effectifs scolarisés en primaire repartent à la hausse  (+ 14 000 cette année) est un motif central d'inquiétude pour tous les acteurs et partenaires de l'Ecole.

L'annonce faite de la poursuite des réformes nous invite à une grande prudence et une volonté de concertation
renforcée. Réforme du lycée, nouvelles modalités de recrutement et de formation des enseignants, relance de la maternelle dans le cadre d'une politique de la petite enfance... il importe que le changement jugé nécessaire par la plupart des acteurs ne pâtisse pas d'une marche forcée, trop rythmée par des échéances qui dépassent largement le cadre de l'institution scolaire.

En cette période de crise, il est important de ne pas céder uniquement au sentiment d'urgence, mais plutôt de se mobiliser pour aborder les problèmes structurels qui empêchent l'Ecole de jouer pleinement son rôle dans la préparation de l'avenir, notamment dans la lutte contre les inégalités et les discriminations dont une part importante des jeunesses est encore la principale victime : 200 000 jeunes sortent chaque année sans certification de scolarité.

La Ligue de l'enseignement milite pour une réelle politique d'éducation, qui s'inscrit dans une projection d'éducation et de formation tout au long de la vie.