Culture/Société de l’information

Les activités « livre, lecture et écriture » articulent pratiques en amateur et rencontres avec les œuvres et leurs producteurs. Elles s’adressent à tous les publics (de la petite enfance aux retraités, en milieu rural comme en milieu urbain). Aujourd’hui, c’est une double place qu’occupe le livre à la Ligue de l’enseignement : à la fois, comme objet symbolique d’accès au savoir, mais également dans sa dimension artistique et culturelle. Et le défi à relever est, en évitant toute fétichisation de l’objet, de continuer de faire vivre un rapport vivant au livre-papier. Parallèlement, si la lecture cristallise beaucoup d’attentes éducatives, notre action se situe en complément de l’approche scolaire proposant à la fois de multiplier les situations et les expériences de lecture et d’inscrire cet acte individuel dans une pratique et une culture collective. Et, parce que l’expérimentation et la pratique sont, dans notre démarche d’éducation populaire, au fondement de tout processus d’appropriation, nous avons à cœur de ne pas dissocier la lecture de l’écriture d’invention. L’ensemble des actions des fédérations départementales se construisent sur un modèle de développement culturel des territoires en intervenant au plus près des acteurs locaux et en contribuant à une politique de lecture publique, rassemblant autour d’un projet commun les différents acteurs du livre. Un des enjeux forts est de donner leur pleine place aux habitants : par la place des auteurs sur les territoires (résidences), par la promotion du bénévolat (fêtes du livre), par la parole accordée aux amateurs (comités de lecture, prix littéraire). L’enquête de 2009, a montré que la quasi-totalité des fédérations départementales de la Ligue de l’enseignement sont investies dans des actions sur le livre, la lecture et l’écriture. Elle a permis de recenser près de 10 000 intervenants auprès de plus de 350 000 jeunes à travers des ateliers d’écriture, des résidences d’écrivains, des activités pédagogiques en lien avec les bibliothèques, les BCD et les CDI. On compte dans le réseau une vingtaine d’évènements de promotion du livre et de la lecture de type et, depuis plusieurs années, s’est développée la gestion de bibliothèque en milieu carcéral.

Lire et faire lire est un programme d’ampleur national mis en œuvre dans l’ensemble des fédérations par les secteurs culture ou éducation et qui concerne plus de 250000 enfants, grâce à près de 12 000 bénévoles dans plus de 5 000 structures (écoles, centres de loisirs, collèges, crèches, bibliothèques…). Dans les fédérations, le livre, la lecture et l’écriture peuvent par ailleurs être convoqués dans bien d’autres projets portant sur d’autres thématiques (classes découverte, BAFA, solidarité internationale…). L’opération nationale « Jouons la carte de la fraternité », par exemple, articule lutte contre les discriminations, éducation à l’image et écriture. Lire_et_ecrire_BR

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